児童教育部門（単体）では、乳児を対象とした育脳教室「Kubotaのうけん」及び幼児を対象とした「アタマGYM」（直営・FC合計14教室）、乳幼児及び小学生を対象とした英語スクール「ズー・フォニックス・アカデミー」（直営・FC合計12校）、英語が学べる学童保育「放課後ホームステイ E-CAMP」（直営2教室）、算数に特化した個別指導塾「りんご塾」（直営28教室）、「城南ルミナ保育園」（直営1園）を展開している。また、複数の教育サービスを1拠点で提供する「キッズブレインパーク（旧城南ブレインパーク）」※を7拠点開設しているほか、「くぼた式育児法」をソリューションとして民間教育機関（保育園・幼稚園68園）に提供している。■城南进学研究社＜4720＞业绩动向
2. 部门别·群公司别的销售动向
(1) 儿童教育部门（单体） 儿童教育部门（单体）提供面向婴儿的育脑教室“Kubotaのうけん”和面向幼儿的“头GYM” （直营，FC合计14教室），面向婴幼儿和小学生的英语学校“Zoo·Phonics·Academy” （直营，FC合计12所），提供英语学习托儿服务“课后寄宿E-CAMP” （直营2间教室），提供以算术为重点的个别指导塾“林果塾” （直营28教室），展开了“城南Lumina幼儿园” （直营1园）。 此外，在7处提供多项教育服务的“孩子的脑力公园（旧城南脑力公园）”*，并提供“Kubota风格的育儿法”作为解决方案，赋予民间教育机构（幼儿园、幼儿园68所）。
*除了“Kubotaのうけん”和“头GYM”外，还提供“林果塾”，“Zoo·Phonics·Academy”，在平板电脑中应用珠算原理的心算教室“沿革美学家” ，美术 · 制造工作室“Atelier Taiyounoko” ，编程教室“Viscuit（饼干）” ，以英语进行科学实验的“Little Scientist” ，培养思维和表现力的“P4C Little Thinkers” ，英语教室“Children's English Club” 和艺术与编程的“Kids Tinkering”，总共提供13种服务（每个分支机构提供的可用服务不同）。
2024年3月期的营业收入为736,000,000日元，增长了4.8％。由于2022年10月吸收合并了子公司Little Land，因此与同一基准进行比较，销售额下降了31,000,000日元。由于直营教室“Kubotaのうけん”减少了2个教室，而夏季感染症患病率高，新会员招募情况不佳，导致销售额下降。该公司将于2024年4月进行重新品牌活动，原因是在过去，其育脑方法的品牌力对婴儿非常高，但对于幼儿而言，品牌营销力方面面临问题，因此认为将其分为不同的品牌并进行招募活动，对于获取客户将是有效的。此外，对于将“Kubota育儿法”引入其他托儿所和幼儿园的契约数量，前期相比增加了4个幼儿园，达到68个幼儿园。
(2) 個別指導部門
在个别指导部门，直营和FC方式展开了面向小学生，中学生和高卒学生的以城南Kobet品牌的个别指导塾（每位1名学生对1名教师） 。中学生的学生比例最高，达到4％以上，高中生和小学生约达3％。由于整合了不赚钱的教室，2024年3月结束时的教室数量达到225教室，与上一财季相比减少了11教室。
其他服务方面，“ Ringo Juku”和“ Zoo·Phonics·Academy”的学生人数增加，将收入增加，“ Lumina保育所”基本上提供了满足基本需求的销售额横平，而针对在Kobetz City举行的个别指导部分，“ Ringo Juku”，尽管属于个别指导部分，但已在“城南Kobetz”中进行销售，但与2024年春季开始的Mingguang Network Japan的FC学校的收入份额分享相比，将列为儿童教育部门的收入额。就“城南Kobetz”内的“林果塾”而言，学生人数约为10人左右，规模虽小（约30至100人），但正在稳步增长（每月一次的课程费约20,000日元）。 “Zoo·Phonics·Academy”在国际学校市场竞争日益激烈的背景下增长疲软，但课后保育服务表现不错。 此外，由于学生数量增加，以英语为主的课后保育服务“下课后Homestay E-CAMP”也增加了收入。
(2)个别指导部门
在个别指导部门，“城南Kobetz”品牌的个别指导塾（每1名教师授课2名学生，包括小学，中学和高中毕业生）在直营店和FC店展开。 中学生在学生构成中的比例最高，超过4％，高中生和小学生占约3％。 由于整理和合并了不赚钱的教室，因此2024年3月结尾的教室数量为225所，比上一季度下降了11所。
营业收入为1,306百万日元，同比下降3.4％。内部结构，直营教室为991百万日元，同比下降3.8％，FC为314百万日元，同比下降2.2％。近年来，选择综合型和学校推荐的学生越来越多，主要集中在高单价的考试年级，而高中生的减少以及不盈利教室的整合是减少营业收入的原因。但对于初中生，除了每个专科都有五科学科和1:2的个别指导体系之外，还推出了固定费用的在线和面对面方式，让学生可以根据自己的方便选择进行学习的“Stady- free plan”非常受欢迎，在教室数量减少的情况下保证了学生人数持平，促进了学生单价的上涨。约3成的初中生选择了“Stady-free plan”，而且比例每年都在增加。此外，由于引入了“Ringojuku”，小学生（1至3年级）的数量大大增加，所有年级的学生数量也稳步增长，并且对于中学生，尽管数量减少的趋势仍在继续，但对于小学生，一些积极的迹象已经出现，这可以说是阻止数量减少的好兆头。
(3)影像业务部门
在影像业务部门，作为大手予备校和川合塾的特许经营者（FC业主），展开了面向高中生的“Kawasho Juku Manabees”。电影教育以观看录像点播为特点，学生可以按照自己的学习节奏进行学习。该公司结合以往予备集团的指导经验，产生了高水平的通过率，通过提高客户的满意度成功吸引了学生。其他特许经营者大多以面向小中学生为主要学习班，他们已经受到了差异化的教育和指导，例如应试和职业指导。实际上，在2024年春季的大学入学考试中，所有345所Kawasho Juku校舍中，该公司操作的学校排名第一。
2024财年上半年营业收入为1,603百万日元，同比下降3.1％。尽管在夏季课程中，高三学生的出席人数有所恢复，但随着综合选择入学考试志愿者数量的增加，下半年的出席人数减少或出勤率降低，而2年级的出席人数也不理想，这是导致营业收入下降的原因。Kawasho Juku Manabees作为整体业务连续两期负增长。这不仅是因为少子化，还因为大学入学考试环境发生了变化，这对公司造成了负面影响。期末校舍数量为横盘的22个校舍。
（撰写：FISCO客座分析师佐藤让）