子供たちとお金

私たちは80/20の法則を使って子供たちに教えました。小さかった頃は50/50でした。
稼いだ一ドルにつき最低でも20%を直接触れずに貯蓄口座に振り込むことが常です。
小さな頃は70%を貯金（誕生日・クリスマスのお金）に回し、ティーンになると50/50に gradually なって、ハイスクールの最後の年と大学では80/20にしました。
月に一度、銀行の明細を共有し、クレジットについて教えました。大学生になると、私たちの口座に彼らのためのクレジットカードを作り、自分の名前でリボルビングカードを作るようにしました。
アメリカの学校では個人の財政について十分に教えていません。子供たちは代数を学びますが、税金の申告の仕方は教えません。
私たちの3人の子供たちは高校でアルバイトをしていました。彼らは自分自身に最初に給料を支払うことを求められ、貯蓄口座は触れないでおく、という条件が付きました。
私たちは学資用の投資信託口座（UGMA）を持っており、彼らと一緒に定期的に見直しましたので、彼らは株式市場や投資・貯蓄戦略を理解していました。
知識は力です。
お金も力です。
金融や投資の知識は、私の子どもたちにとって力の段階の非常に強い踏み台を提供しています。
子どもたちに早めにお金の話をしましょう。以前は話題にできなかったかもしれませんが、それはただの愚かです。
私たちの子どもたちも私たちの財政に詳しいです。何かあれば、お金がどこにあり、どうやってアクセスできるか知っています。彼らは初めて生活費の積み立てと一貫した投資が私たちにどのように利益をもたらしたかを直接目撃しています。
私たちのようにオープンな家族はどんな家族でもいないことはわかっています。あなたに合った共有のレベルを見つけてください。子どもたちがあなたに話すことができるとわかっていれば、それが勝負の半分です。