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University of Phoenix College of Doctoral Studies Issues New Edition of Phoenix Scholar Academic Periodical Focused on Artificial Intelligence

フェニックススカラー学術定期刊行物の新版が、人工知能に特化したフェニックス博士研究大学院の問題を取り上げています。

Businesswire ·  07/05 10:19

2024年春号では、教育、研究などへの人工知能の影響について探求しています。

PHOENIX - University of Phoenix College of Doctoral Studiesは、2024年春季版のPhoenix Scholarをリリースしました。Phoenix Scholarは、2017年に立ち上げられた学術研究専門誌で、University of Phoenixの教員、学生、卒業生がエビデンスに基づく実践を通じてリードする研究に対するコミットメントを強調しています。2024年春季のPhoenix Scholarは、人工知能(AI)が教育、研究、その他に与える多面的な影響を探求し、教授法の改善、授業プロセスの効率化、画期的な研究に対する促進など、AIの可能性を示しています。Phoenix Scholarでは、AIイメージジェネレータを使用してイラストを作成しました。


「人工知能は、世界中の学者、科学者、イノベーターの想像力を引き付け続けています」と、College of Doctoral Studiesの副学長であるHinrich Eylers博士は語ります。「AIはその倫理的な問題と、人間の経験を再定義する可能性について議論を引き起こしていますが、この版は、社会や教育に及ぼす影響を理解し、形作るための熟考された貢献を提供しています。」

当社Phoenix Scholarは、University of Phoenixの研究成果とその学習や学問全体への関連性を伝えるための学術プラットフォームとしての役割を果たしています。この専門誌は、米国Library of CongressのU.S. ISSN Centerによって国際標準連続刊行物番号（ISSN）が付与されています。Phoenix ScholarのオンラインフォーマットISSNは2771-6503、プリントフォーマットISSNは2771-6422です。

「人工知能と精神療法の可能性：今、そこにいますか？」、著者はCenter for Leadership Studies and Organizational Research（CLSOR）のチェアであるRodney Luster博士、LPCです。「高等教育におけるChatGPtの実装：メリットとデメリット」、著者はCenter for Educational and Instructional Technology Research（CEITR）のチェアであるMansureh Kebritchi博士です。以下を含みます:

  • 「AI時代のリーダーシップと学びのナビゲーション」、著者は、fellow、CEITRであるJanice Cardwell博士、MBAです。
  • 「プロジェクトワークにおける人工知能の現在の状況」、著者は、CLSORとCEITRのメンバーであり、Collegeの卒業生であるMelissa k. Shank博士、MBA、PMPです。
  • 「AIとヘルスケア教育」、著者は、看護学の教員であるSandy Forrest博士です。

College of Doctoral Studiesの研究センターは、CLSOR、Center for Educational and Instructional Technology Research（CEITR）、Center for Workplace Diversity and Inclusion Research（CWDIR）、およびUniversity of Phoenix Career Instituteが、リーダーシップ、職場の多様性、教育技術の核心領域における研究を利用して、学生の成果物の向上やコミュニティの改善、学生、教員、卒業生のキャリア目標の達成に向けたソリューションを開発しています。

Phoenix Scholarの最新号をお読みください。フェニックス・スカラー はこちら。

AIM、アストラゼネカ、エラスムスMCのフェニックス・スカラーここでの出版物。

博士課程のカレッジについて

ユニバーシティ・オブ・フェニックスの博士課程のカレッジ今日のビジネスや組織の厳しいニーズに焦点を当てており、重要な社会問題の対処からコミュニティビルディングや業種の成長を促進するためのソリューションの開発まで扱っています。カレッジの研究プログラムは、「学者、実践家、リーダーモデル」と呼ばれるものに基づいています。これは、学生たちを博士課程教育エコシステムの中心に置き、専門家、リソース、ツールを提供して、彼らを組織、業界、コミュニティのリーダーに準備するのに役立ちます。このプログラムでは、学生や研究者たちは、職場で実際に適用できる研究を行うために、組織と共に働きます。

ユニバーシティ・オブ・フェニックスについて

ユニバーシティ・オブ・フェニックスは、働く大人がキャリアを向上させ、急速に変化する世界でスキルを開発するのを支援するように革新しています。柔軟なスケジュール、関連するコース、対話式の学習、学士号および修士号プログラムにおけるスキルマップカリキュラム、そしてキャリア・サービス・フォー・ライフの取り組みが、学生たちが忙しい生活をバランスしながらキャリアや個人的な目標をより効果的に追求できるように支援します。詳細については、phoenix.eduをご覧ください。.


IR問合せ先：

シャーラ・フーパー
ユニバーシティ・オブ・フェニックス
sharla.hooper@phoenix.edu

これらの内容は、情報提供及び投資家教育のためのものであり、いかなる個別株や投資方法を推奨するものではありません。 更に詳しい情報
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