OpenSciEd Tennessee's rigorous three-dimensional assessments, phenomena-based storyline design, and Universal Design for Learning-based design with equity callouts support ナッシュビル、テネシー州、2024年12月5日 /PRNewswire/ -- Kiddom—K-12コアカリキュラムソリューションを提供する教育テクノロジー企業—は、本日発表しました Kiddom OpenSciEd テネシー は、2024年テネシー州の科学教科書レビューサイクルのために、6～8年生の学校および学区向けに承認されました。
Kiddom OpenSciEdテネシーは、テネシー州専用に開発されました。このカリキュラムは、テネシー州の科学に関する学問基準の研究とビジョンに沿っています：a) 教材の内容を学年ごとに一貫性を持たせること、b) 主要な学問のアイデアを関連するコンセプトや科学技術の実践と統合すること、c) すべての学習者に対して科学と工学教育の公平性と多様性を促進し、学生の学習目標に変化をもたらすこと。
Kiddomは、テネシー州の教師や学生を支援することにコミットしており、公平で三次元的、かつ一貫した学習経験を提供しています。研究は、高品質な教育資料と意義のある教師と学生の相互作用からポジティブな学業成果が得られることを示しています。Kiddomのデジタル学習環境と直感的なインターフェースは、計画や実施から採点、報告まで、教育プロセスの各ステップを加速し、簡素化します。Kiddomは、教師が教室で学生と投資し、つながるための時間を取り戻すための時間を節約するツールを提供しています。
OpenSciEdテネシーの厳格な三次元評価、現象に基づくストーリーデザイン、平等に配慮したユニバーサルデザインに基づく設計は、テネシー州の三つの科学教育目標をサポートします。Kiddomは、共通のデザイン、学生の対話性、レッスンアーキテクチャにより、学年を超えた構造化された一貫した学習の継続性を提供します。さらに、Kiddomは新しいユニット、ユニット6.5：地球と人間の活動を追加し、テネシー州の基準（6.ESS2.5、6.ESS3.1、6.ESS3.2、および6.ESS3.3）との整合性を強化しています。
「テネシー州はKiddomにとって特別な場所です。なぜなら、ここで教育者との最初の関係を築き、その多くが今日、KiddomをELAや数学の教室で信頼して使用しているからです」と、Kiddomの共同創設者で最高学術責任者のアッバス・マンジーは述べています。「高品質のカリキュラムを拡充する取り組みの中心にあるのは、私たちを地図に載せた州の教育者向けに、使いやすく、公平で、手頃な価格の教育資料を提供するという揺るぎないコミットメントです。」
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Kiddomについて:
Kiddomは、動的なデジタルツールと高品質な教育教材を融合させた先進的な教育テクノロジー企業です。Kiddomは、信頼できるカリキュラム提供者と提携して、魅力的で洞察に満ちた教育と学ぶ体験を提供します。
メディア連絡先：
[email protected]
出典 Kiddom
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